L’escola que volem. 25 anys de l’Escola d’Estiu del País Valencià a l’Horta

Albert Sansano i Estradera

Pròleg de Jaume Carbonell

Col·lecció Experiències Pedagògiques

Premi Melchor Botella a la Renovació Pedagògica 2002 de l’Ajuntament d’Elx

200 pàgines

Tàndem

València 2003
 

 

 Albert Sansano, por su trabajo «L´Escola que volem»,

 recibió ayer su premio en el acto de clausura del MRP 

ALICANTE Sábado, 06 de julio de 2002

ESCOLA D´ESTIU DE LES TERRES DEL SUD DEL PAÍS VALENCIÀ 

Un trabajo sobre la historia de los MRPs gana el «Melchor Botella»


El valenciano Albert Sansano logra el premio de renovación pedagógica

 

A. J. S.

El trabajo «L´Escola que volem (25 anys de l´Escola d´Estiu del País Valencià)», elaborado por Albert Sansano, miembro del Moviment de Renovació Pedagógica de les Comarques Centrals de Valencia, ha logrado el premio de renovación pedagógica «Melchor Botella», según se hizo público ayer en la clausura de la XXVII Escola d´Estiu, que se ha celebrado durante esta semana en las instalaciones del colegio El Palmeral, con la asistencia de un centenar de profesores. «El trabajo hace referencia a toda la historia y filosofía de los MRPs a lo largo de 25 años», explica el portavoz del jurado, Salvador Valero, al tiempo que explica que «nos hemos visto sorprendidos por la alta calidad de los proyectos y porque se ha alcanzado una cifra importante de participación con once trabajos que han llegado desde Valencia, L´Eliana, Carcaixent y Elche, entre otros».

El premio, que está convocado por el Ayuntamiento ilicitano y ha llegado este año a su sexta edición, está dotado con 1.500 euros (250.000 pesetas). «Además, está previsto que sea publicado y, según nos ha comentado Encarna Marco, la Concejalía de Educación está estudiando firmar un acuerdo con la editorial Bromera para rescatar algunos de los textos galardonados en años anteriores y, también, en posibilitar la edición de los textos que sean distinguidos en próximas ediciones», continúa el portavoz de un jurado que, además de la edil de Educación, estuvo también integrado por Rosario García, Manuel Ángel Cabanillas, Ignacio Llop y el propio Salvador Valero.
La edición de este año del premio Melchor Botella, con el que se quiere reconocer e incentivar el trabajo de los maestros de la Comunidad sobre la renovación y la innovación educativa, también ha destacado la calidad de otros tres trabajos finalistas para los que «la concejala de Educación va a facilitar su publicación». Textos como «Un mon sense punta», elaborado por el equipo de la Escuela Infantil Don Honorio de Elche, con la colaboración de Angels Espasa y Pepa Fos; «Amiga, imprescindible, guai, única artista», del colegio Verge del Carme, de L´Eliana; y «la gran aventura africana (Ralli Carcaixent-Ciutat del Cap», elaborado por el Grup Soliguer de Carcaixent.

 

 

 

Cuadernos de Pedagogía

Pedagogia valenciana de ‘qualitat’

Tàndem ens presenta un parell de títols sobre innovació educativa, treballs guardonats en 2001 i 2002 amb el Premi Melchor Botella a la Renovació Pedagògica. En un panorama editorial poc propens a l’edició de llibres sobre educació, cal agrair l’atrevida aposta de publicar L’escola que volem i Una escola participativa i democràtica, esglaons inicials d’una col·lecció que confiem veure enriquida amb més experiències que palesen el dinamisme i la qualitat –aquesta sí– de la millor pedagogia valenciana.

En el primer volum, el col·lectiu de mestres d’Almoines tradueix la pràctica diària de les assemblees i els projectes de treball en principis d’actuació pedagògica per a la reflexió i l’acció.  Per la seua banda, Albert Sansano rescata, en una exhaustiva mostra documental, la memòria de les Escoles d’Estiu del País Valencià, una de les plataformes més fermes de la lluita ciutadana per l’escola pública des de 1976. En ambdós casos, s’hi apunten elements per a eixir de la rutina acrítica, encara dominant en moltes aules.

Rafa Miralles

 

Rosa Serrano, Carme Miquel, Albert Sansano, Inma Coscolla i Marta Mata